ГДЗ по истории нового времени 10 класс - учебник Мединского и Чубарьяна (ФГОС)
Вернуться на страницу "История"История
10 класс
Перед вами — практическое пособие по курсу «История нового времени. 10 класс» под редакцией Мединского и Чубарьяна. Решебник подготовлен на основе учебника ФГОС 2025 года и содержит подробные ответы, объяснения и комментарии к каждому параграфу.
Он поможет не просто сверить решения, но и понять логику исторических процессов XX века: от мировых войн и распада империй до культурных преобразований и научных открытий.
Все материалы доступны онлайн, бесплатно и без регистрации.
Линия УМК также включает в себя контурные карты (атлас) и рабочую тетрадь.
Ответы на вопросы
Как пользоваться решебником
- Откройте нужный параграф или главу.
- Внимательно изучите вопрос и попробуйте ответить самостоятельно.
- Сверьтесь с пояснениями в ГДЗ — здесь приведены подробные и аргументированные ответы.
- Используйте комментарии для повторения и подготовки к контрольным.
Решебник создан для осознанного изучения истории, а не механического копирования. Он помогает формировать историческое мышление и развивает навык анализа событий.
Содержание учебника и структура ГДЗ
Глава I. Мир накануне и в годы Первой мировой войны
- §1. Мир накануне Первой мировой войны
- §2. Первая мировая война (1914–1918 гг.)
Глава II. Мир в 1918–1938 гг
- §3. Распад империй и образование новых государств
- §4. Версальско-Вашингтонская система международных отношений
- §5. Страны Европы и Северной Америки в 1920-е годы
- §6. Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европе
- §7. Великая депрессия. Реформы Ф. Рузвельта
- §8. Германский нацизм и нарастание агрессии
- §9. Международная напряжённость и гражданская война в Испании
- §10–11. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в межвоенный период
- §12. Международные отношения в 1930-е годы
- §13–14. Развитие науки и культуры в 1914–1930-х гг.
Глава III. Вторая мировая война (1939–1945 гг.)
- §15. Начальный период Второй мировой войны
- §16. 1941 год: начало Великой Отечественной войны и боевые действия на Тихом океане
- §17. Коренной перелом
- §18. Разгром Германии, Японии и их союзников
Ключевые исторические понятия
Школьникам предстоит
Почему стоит использовать этот решебник
- Полное соответствие учебнику ФГОС 2025 года — ни одного лишнего или пропущенного задания.
- Пояснения, а не просто ответы: каждый вариант снабжён кратким анализом причин и последствий.
- Удобная структура — переход по номерам параграфов, глав и разделов.
- Регулярное обновление — добавляются тесты, материалы по атласу и хронологические таблицы.
- Подходит всем: ученикам, родителям и преподавателям для проверки и закрепления материала.
- Проверено педагогом: тексты адаптированы для школьного уровня, без искажений фактов.
- Помогает провести анализ исторических источников – не просто дать ответ, а научить анализировать
- Инструмент подготовки к ЕГЭ – если собираетесь сдавать историю, следует использовать вспомогательные материалы
Популярные вопросы
ГДЗ охватывает весь учебник или только отдельные главы?
Полностью. На странице размещены ответы и пояснения ко всем параграфам и заданиям. Также выделены разделы «Работаем с хронологией», «Работаем с понятиями» и «Работаем с источником», чтобы было легче ориентироваться.
Соответствует ли решебник изданию 2025 года?
Да, все формулировки и нумерация согласованы с новейшей версией учебника по ФГОС.
Можно ли использовать для подготовки к экзаменам?
Да, материал идеально подходит для систематизации знаний, повторения перед зачётами и контрольными работами.
Есть ли материалы к рабочей тетради и атласу?
Разделы готовятся. Вы можете использовать материал учебника – он в полной мере закрывает всю теоретическую базу, необходимую для выполнения заданий в тетради и заполнения контурных карт.
Следите за обновлениями — они появятся в ближайшее время. Можете добавить страницу в закладки.
ГДЗ по истории нового времени (10 класс) — это не просто сборник ответов, а инструмент для глубокого понимания событий XX века. Используя его, вы сможете свободно ориентироваться в причинах мировых войн, международных кризисах и социально-политических переменах, а также проводить сравнительную характеристику исторических личностей, развивая историческое мышление и аналитические навыки.