Страница 130 - литературное чтение 2 класс Климанова, Горецкий, 1 часть учебника 2024 года

Посмотреть задание

1. Назови произведения, которые ты прочитал. Придумай другое название разделу.
2. Вспомни особенности сказки. Что общего между сказками и рассказами о животных? Чем они различаются? Составь таблицу и запиши её в «Рабочую тетрадь».
3. Докажи, что произведение М. М. Пришвина «Ребята и утята» является рассказом (в котором описываются реальные события) или сказкой. Используй слова: художественное произведение; написан в прозе; описание одного события; герой совершает поступок; мы узнаём, какие герои добрые, храбрые, а какие — безответственные, трусливые.
4. Об одном и том же предмете, явлении, событии можно написать по-разному. Вспомни, чем отличается художественный рассказ от научно-познавательного текста. Как писатель будет изображать природу? А как это сделает учёный? Обсудите с другом, используйте слова: образ, факт, конкретный пример, отношение автора, настроение.
5. Прочитай басню Л. Н. Толстого «Лев и мышь».
   Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: «Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю». Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её. Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: «Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, бывает и от мыши добро».