Страница 310 - ГДЗ по обществознанию 10 класс учебник Бродовская, Кононов, Медведев

Это интересно (продолжение)

Художественные фильмы

Посмотрите любые 2—3 фильма из приведённого ниже списка и подумайте
над вопросами.

• Что, по вашему мнению, хотел донести автор этим фильмом, какой смысл
  в него вкладывал?
• Какие психологические, нравственные, философские проблемы затронуты в фильме? Какие из них волнуют вас в настоящий момент или волновали в прошлом?
• Как название фильма раскрывает его смысл?
• Если бы можно было задать вопрос создателям фильма, то что именно вы бы у них спросили?
• Есть ли у фильма параллели с какими-то другими фильмами, книгами, ситуациями из жизни? Есть сходства или, наоборот, значительные различия?

«Берегись автомобиля». Режиссёр Э. Рязанов, 1966 г. Автор хотел показать, что борьба с несправедливостью не должна нарушать закон. Главный герой угоняет автомобили у нечестных людей, но сам становится нарушителем. В фильме раскрываются проблемы совести, добра и зла, ответственности за свои поступки. Меня интересует вопрос, может ли человек оправдать нарушение закона благими целями. Название фильма связано с опасностью необдуманных действий и показывает, что за каждым поступком могут быть последствия. Я бы спросил создателей, где они проводят границу между справедливостью и самосудом. Фильм можно сравнить с историями о героях, которые пытаются бороться с несправедливостью своими методами.

«Зеркало для героя». Режиссёр В. Хотиненко, 1987 г. Фильм показывает, как человек переосмысливает своё прошлое и отношение к другим людям. Главная идея заключается в том, что важно понимать ошибки предыдущих поколений и делать выводы из них. В фильме затрагиваются проблемы ответственности, взаимоотношений родителей и детей, нравственного выбора. Меня интересует вопрос, насколько сильно прошлое влияет на характер человека. Название фильма означает, что герой как будто видит отражение себя и своих поступков. Я бы спросил создателей, изменились бы герои, если бы не получили возможность снова пережить прошлое. Фильм можно сравнить с произведениями о путешествиях во времени, но здесь главное не события, а изменение личности.

«Калина красная». Режиссёр В. Шукшин, 1973 г. Автор хотел показать сложность возвращения человека к нормальной жизни после совершения преступления. Главный герой пытается начать новую жизнь и отказаться от прошлого. Фильм затрагивает проблемы исправления, доверия, одиночества и нравственного выбора. Меня волнует вопрос, может ли общество дать человеку второй шанс. Название фильма связано с надеждой на новую жизнь и искренними чувствами героя. Я бы спросил создателей, что важнее для исправления человека - наказание или поддержка. Фильм похож на произведения о судьбах бывших преступников, но отличается вниманием к внутреннему миру героя.

«Крамер против Крамера». Режиссёр Р. Бентон, 1979 г. Фильм показывает сложные отношения в семье после развода родителей. Главный смысл заключается в том, что интересы ребёнка должны быть важнее личных конфликтов взрослых. В фильме раскрываются проблемы ответственности родителей, любви, выбора и семейных ценностей. Меня интересует вопрос, как сохранить права ребёнка в сложных семейных ситуациях. Название отражает противостояние двух родителей, которые борются за право воспитывать ребёнка. Я бы спросил создателей, как они определяли, кто из родителей лучше подходит для воспитания. Фильм можно сравнить с другими семейными драмами, но он глубже показывает последствия решений взрослых.

«Место встречи изменить нельзя». Режиссёр С. Говорухин, 1979 г. Фильм показывает работу правоохранительных органов и борьбу с преступностью. Главная идея заключается в том, что закон должен защищать общество и восстанавливать справедливость. В фильме затронуты проблемы ответственности, чести, долга и человеческого выбора. Меня интересует вопрос, как сохранить справедливость при борьбе с преступниками. Название показывает, что обстоятельства встречи могут изменить судьбы людей. Я бы спросил создателей, насколько сложно было показать характеры преступников и сотрудников органов. Фильм похож на детективы о расследованиях, но отличается глубоким раскрытием героев.

«Плюмбум, или Опасная игра». Режиссёр В. Абдрашитов, 1986 г. Фильм показывает опасность стремления управлять другими людьми и считать себя выше остальных. Главный герой пытается бороться с нарушениями, но его методы становятся жестокими. В фильме раскрываются проблемы ответственности, взросления, власти и нравственного выбора. Меня волнует вопрос, может ли человек причинять вред другим, считая свои цели правильными. Название связано с образом героя и показывает опасность его поведения. Я бы спросил создателей, хотели ли они показать героя как положительного или отрицательного персонажа. Фильм можно сравнить с произведениями о героях, которые переходят границу между помощью и вмешательством.

«Преступление и наказание». Режиссёр Л. Кулиджанов, 1969 г. Фильм показывает последствия преступления и внутренние переживания человека после совершённого поступка. Автор раскрывает проблемы совести, раскаяния, ответственности и справедливости. Меня интересует вопрос, может ли человек полностью изменить свою жизнь после ошибки. Название отражает главный смысл произведения: за преступлением следует наказание как по закону, так и внутри самого человека. Я бы спросил создателей, что сильнее влияет на героя - наказание или осознание своей вины. Фильм связан с романом Ф. Достоевского и другими произведениями о нравственном выборе.

«Холодное лето пятьдесят третьего». Режиссёр А. Прошкин, 1987 г. Фильм показывает жизнь людей после сложного исторического периода и борьбу с преступниками. Главная идея заключается в том, что человек должен сохранять честь и справедливость даже в тяжёлых условиях. В фильме затрагиваются проблемы долга, мужества, ответственности и защиты других людей. Меня интересует вопрос, как человек принимает решения в опасных обстоятельствах. Название связано со временем событий и создаёт ощущение напряжённости. Я бы спросил создателей, насколько сложно было показать атмосферу того времени. Фильм можно сравнить с военными и историческими драмами, но здесь больше внимания уделено человеческим судьбам.

«Одержимость». Режиссёр Д. Шазелл, 2014 г. Фильм показывает стремление человека добиться успеха любой ценой. Главный смысл заключается в том, что сильная цель может привести не только к развитию, но и к разрушению личности. В фильме раскрываются проблемы трудолюбия, давления, выбора и границ самоотдачи. Меня интересует вопрос, где проходит граница между стремлением к успеху и потерей себя. Название показывает состояние героя, полностью погружённого в достижение цели. Я бы спросил создателей, считают ли они такую одержимость необходимой для больших достижений. Фильм можно сравнить с историями о спортсменах и творческих людях, которые жертвуют многим ради результата.