Страница 64 - ГДЗ по обществознанию 10 класс учебник Бродовская, Кононов, Медведев

Кликните на ответ и он увеличится

Полные ГДЗ с правильными ответами к заданиям "Обществознание. 10 класс" автора(-ов) Бродовская Е.В.,Кононов В.А.,Мединский В.Р.,Медведев Д.А. Страница 64". Онлайн-решебник от "ГДЗ Монстр" - помощь в самообразовании.

Проверяем себя

1. На что направлена государственная культурная политика?
Она направлена на сохранение, развитие и распространение культуры, сохранение исторического наследия, поддержку культурного разнообразия и национальных ценностей, а также продвижение российской культуры.

2. Перечислите виды учреждений культуры. Приведите примеры действующих в вашем населённом пункте, регионе учреждений культуры разных видов.
К учреждениям культуры относятся музеи, библиотеки, театры, архивы, концертные организации. В Москве это Государственная Третьяковская галерея, Государственный исторический музей, Российская государственная библиотека и Большой театр.

3. Что такое историческая память?
Историческая память - это представления о прошлом, которые сохраняются в обществе и передаются от поколения к поколению.

4. Как связаны историческая память и преемственность поколений?
Историческая память помогает сохранять и передавать опыт, традиции и ценности. Благодаря этому обеспечивается преемственность поколений и связь между предками, современниками и потомками.

5. Как государство участвует в сохранении исторической памяти?
Государство создаёт музеи и мемориальные комплексы, финансирует научные и просветительские проекты, снимает исторические фильмы, охраняет памятники, поддерживает архивы и реализует федеральные проекты по сохранению исторической памяти.

6. Как государственная политика в сфере сохранения историко-культурного наследия влияет на формирование гражданской идентичности? Приведите 3-4 примера конкретных инициатив.
Она помогает сохранять историю, традиции и общие ценности, укрепляет чувство единства и уважение к прошлому своей страны. Примеры инициатив: акция «Бессмертный полк», проект «Без срока давности», информационная система «Память народа», проект «Архивный десант».

Исследуем

7. Создайте видео / фото-презентации или виртуальный тур по любому учреждению культуры вашего региона. Расскажите о его истории, значении и государственной поддержке. Используйте фотографии, интервью с работниками учреждения, посетителями, а также их отзывы.

План видео-презентации о Государственной Третьяковской галерее (Москва).

  1. Вступление. Общий вид здания и краткий рассказ о Третьяковской галерее.
  2. История создания. Рассказать, что галерея была основана Павлом Третьяковым и стала одним из крупнейших музеев русского искусства.
  3. Значение галереи. Показать несколько известных залов и объяснить, что музей сохраняет произведения искусства и знакомит людей с культурой России.
  4. Государственная поддержка. Рассказать, что государство поддерживает работу музея, помогает сохранять культурное наследие, обеспечивает доступ посетителей к культурным ценностям и развивает цифровые проекты.
  5. Интервью. Взять короткое интервью у сотрудника музея о его работе и у посетителей об их впечатлениях.
  6. Фотографии. Использовать фотографии здания, выставочных залов, экспозиций и посетителей.
  7. Заключение. Сделать вывод, что Третьяковская галерея играет важную роль в сохранении культуры, исторической памяти и воспитании уважения к культурному наследию России.

Рассуждаем

8. «Нужно делать всё необходимое для сбережения исторического, культурного наследия регионов, их самобытности, чтобы люди чувствовали связь времён, искренне разделяли ценности, которые всегда были важны для нашего общества». (В. Путин)

Что относится к историческому, культурному наследию вашего региона? В чём проявляется самобытность культуры вашего региона? В чём важность сохранения исторического и культурного наследия каждого конкретного региона? Как связано сохранение исторического и культурного наследия отдельного региона с исторической памятью всего российского народа?

К историческому и культурному наследию Москвы относятся Московский Кремль, Красная площадь, Государственная Третьяковская галерея, Большой театр, памятники истории и культуры, музеи и мемориалы.

Самобытность культуры Москвы проявляется в богатой истории, большом количестве музеев, театров, памятников архитектуры, культурных традициях и сохранении исторических ценностей.

Сохранение исторического и культурного наследия важно, потому что оно помогает сохранить историю, традиции и культурные ценности, воспитывает уважение к прошлому и укрепляет связь поколений.

Сохранение исторического и культурного наследия каждого региона связано с исторической памятью всего российского народа, потому что история каждого региона является частью общей истории России и помогает сохранять национальную идентичность и единство страны.

9. Как цифровые платформы (виртуальные музеи, онлайн-выставки) влияют на доступность культуры для жителей отдалённых регионов России? Приведите конкретные примеры успешных проектов.

Цифровые платформы делают культуру более доступной, потому что позволяют людям смотреть выставки, концерты и спектакли через интернет. Благодаря этому жители отдалённых регионов могут познакомиться с культурным наследием, не выезжая в другие города. Примеры таких проектов: онлайн-выставки музеев, информационная система «Память народа» и специальная медиаплатформа с открытым доступом к коллекции документальных и художественных фильмов.

10. В чём состоят основные вызовы для государственной культурной политики в эпоху социальных сетей и пользовательского контента? Как адаптировать традиционные институты культуры к этим изменениям?

Основные вызовы связаны с тем, что всё больше людей получают информацию через интернет. Поэтому учреждения культуры должны развивать цифровые проекты, проводить онлайн-выставки, концерты и экскурсии, оцифровывать архивы, фильмы и документы. Это поможет сделать культуру доступнее и сохранить интерес людей к историческому и культурному наследию.

Понравился ответ? Поставь оценку!
Рейтинг: 0/5 - 0 голосов

Версия решебника

Обществознание

ГДЗ по обществознанию 10 класс Бродовская, Кононов, Мединский (под ред. Медведева) - смотрите ответы на ГДЗМонстр

10 класс

Тип: Учебник
Автор учебника: Бродовская Е.В., Кононов В.А., Мединский В.Р., Медведев Д.А.
Издательство: Просвещение
Год: 2026