Страница 75 - ГДЗ по обществознанию 10 класс учебник Бродовская, Кононов, Медведев
Полные ГДЗ с правильными ответами к заданиям "Обществознание. 10 класс" автора(-ов) Бродовская Е.В.,Кононов В.А.,Мединский В.Р.,Медведев Д.А. Страница 75". Онлайн-решебник от "ГДЗ Монстр" - помощь в самообразовании.
Проверяем себя
1. Что такое музей?
Музей - это учреждение культуры, которое хранит, изучает и показывает людям культурные ценности, исторические предметы, произведения искусства и научные экспонаты.
2. Назовите виды музеев, выделенные по разным основаниям. Приведите примеры музеев разных видов, действующих в вашем регионе.
По назначению выделяют научно-исследовательские, научно-просветительские и учебные музеи. По характеру наследия - коллекционные и ансамблевые. По профилю - гуманитарные, естественно-научные, научно-технические и комплексные. По форме собственности - государственные, ведомственные, общественные и частные. В Москве работают Государственный исторический музей, Государственная Третьяковская галерея, Государственный Дарвиновский музей, Политехнический музей и Музей русского импрессионизма.
3. Какова роль музеев в сохранении исторической памяти?
Музеи сохраняют памятники прошлого, изучают их и знакомят с ними людей. Благодаря музеям сохраняется культурное наследие, люди узнают об истории своей страны и народа, лучше понимают прошлое и учатся не повторять ошибок предыдущих поколений.
4. Какие специалисты обеспечивают работу музея? Назовите представителей различных профессий.
В музеях работают хранители фондов, научные сотрудники, реставраторы, смотрители, экскурсоводы и административный персонал. Все они занимаются сохранением экспонатов, их изучением, проведением экскурсий и организацией работы музея.
Исследуем
5. Выясните, какие школьные музеи действуют в вашем населённом пункте, регионе. Составьте таблицу, включающую название, тематику, адрес и время работы этих школьных музеев.
| Название музея | Тематика | Адрес | Время работы |
|---|---|---|---|
| Школьный музей «Мужество» (ГБОУ СКОШИ № 17) | Военно-исторический | Москва, ул. Профсоюзная, д. 62 | Пн-Чт: 14:00-18:00 |
| Литературный музей имени Татьяны Снежиной (Школа № 97) | Литературный | Москва, Очаковское шоссе, д. 10, к. 1 | Пн-Вт: 15:00-19:00 |
| Музей Центральной музыкальной школы | История школы и музыкального образования | Москва, Малый Кисловский пер., д. 4, стр. 5 | Пн и Ср: 09:30-18:00 |
Рассуждаем
6. Участниками обсуждения роли музеев в современном обществе были высказаны такие мнения. Объясните каждое из этих мнений. Выразите и аргументируйте своё отношение к каждому мнению.
«Музей - это машина времени». Это значит, что музей помогает узнать, как жили люди в прошлом, увидеть настоящие исторические предметы. Я согласен с этим мнением, потому что музей позволяет лучше представить события прошлых эпох.
«Музей - это место, где история становится живой». Это значит, что экспонаты помогают почувствовать связь с прошлым и лучше понять историю. Я согласен, потому что реальные вещи производят большее впечатление, чем просто текст в учебнике.
«Музей - это место, где искусство становится доступным для каждого». Это значит, что любой человек может увидеть картины, скульптуры и другие произведения искусства. Я согласен, потому что музеи дают возможность познакомиться с культурным наследием.
«Музей - это место, где мы можем узнать о себе и мире через искусство». Это значит, что произведения искусства помогают понять историю, культуру и взгляды разных народов. Я согласен, потому что искусство расширяет кругозор и учит понимать окружающий мир.
7. Как вы думаете, может ли цифровой гид заменить экскурсовода? Аргументируйте своё мнение.
Я думаю, что цифровой гид не сможет полностью заменить экскурсовода. Он удобен и может рассказать основную информацию, но не сможет ответить на вопросы, поддержать беседу и заинтересовать посетителей так, как это делает человек. Поэтому лучше, когда цифровой гид дополняет работу экскурсовода, а не заменяет его.
Теги:
Версия решебника
Обществознание
10 класс