Параграф 16-17 кратко - история 6 класс Мединский, Чубарьян - пересказ и конспект

Краткий пересказ параграфа

В средневековом Китае большинство людей занималось земледелием, выращивали рис, чай, фрукты и разводили скот. Крестьяне платили налоги деньгами и продуктами, выполняли общественные работы. Ремесленники изготавливали фарфор, шёлк, ювелирные изделия и другие товары, востребованные как внутри страны, так и за её пределами.

Император, считавшийся «сыном Неба», обладал полной властью и управлял через чиновников и армию. Стать чиновником мог любой образованный человек, сдав систему экзаменов трёх уровней, проверяющих знания классиков, законов, географии и истории. Экзамены уменьшали влияние наследственной знати и укрепляли власть императора.

Государство было устойчивым, переживая смуты и междоусобицы. Династии Тан и Мин способствовали расцвету экономики, строительству Великого канала и укреплению Великой стены, развивали земледелие, ремёсла и торговлю. В XII-XIII веках Китай подвергался завоеваниям чжурчженей и монголов, но к концу XIV века династия Мин восстановила независимость страны. Морские экспедиции Чжэн Хэ достигали Индии, Персидского залива и Восточной Африки, открывая торговые и дипломатические связи.

Средневековая Япония формировалась на островах Хонсю, начиная с IV века объединяя племена под властью рода Ямато. Император обладал символической властью, а реальная сила была у сёгунов и знати, владеющей землями и армиями самураев. Природные условия Японии - морские бури, землетрясения и ураганы, включая «камикадзе» - влияли на развитие страны и защищали её от монгольских вторжений.

Культура Китая включала научные открытия и изобретения: компас, порох, бумагу, шёлк, спички, бумажные деньги и народную медицину. Развивались каллиграфия, архитектура, скульптура, литература и поэзия (Ли Бо, Ду Фу). Япония переняла часть китайской культуры через буддизм, развила оригинальные формы поэзии - танка и хокку, сочетала архитектуру и сады с природой, практиковала чайную церемонию и синтоистские традиции.

Тезисный конспект параграфа

• Земледелие: рис, чай, фрукты, скот; налоги деньгами и продукцией
• Ремесленники: фарфор, шёлк, ювелирные изделия, изделия из металлов
• Император Китая: «сын Неба», неограниченная власть, управление через чиновников и армию
• Система экзаменов: три уровня, проверка знаний, ослабление наследственной знати, укрепление власти императора
• История государства: династии Тан и Мин, строительство Великого канала и Великой стены, экономическое и военное развитие
• Монголы и чжурчжэни: захваты, ограничение прав китайцев, последующее восстание и восстановление династии Мин
• Морские экспедиции Чжэн Хэ: Индийский океан, Восточная Африка, установление торговли и дипломатии
• Япония: объединение племён, императорская власть символическая, сёгуны и самураи - реальная власть
• Природные условия Японии: ураганы, морские бури, землетрясения; «камикадзе» защитило от монголов
• Культура Китая: научные изобретения (компас, порох, бумага, шёлк), медицина, литература, поэзия (Ли Бо, Ду Фу), архитектура и скульптура
• Культура Японии: влияние Китая через буддизм, развитие оригинальных форм поэзии (танка, хокку), гармония с природой, чайная церемония, синтоизм