Краткий пересказ параграф 11 - всеобщая история 8 класс Мединский, Чубарьян

Краткое содержание

В XVIII веке наука развивалась через специализацию и поддержку монархов, появляются новые дисциплины и открытия в астрономии, химии, биологии и математике. Экономические теории развиваются под влиянием Смита и физиократов. Просветители ставили образование и воспитание в центр, формируя мораль и интеллект, а цивилизованность включала заботу о гигиене, порядке и культуре поведения.

Краткий пересказ

Наука эпохи Просвещения

После научной революции XVIII века учёные стали специализироваться, а монархи поддерживали исследования. Популярными стали эксперименты с воздушными шарами, палеонтология, археология (Помпеи, Египет, античность), а также новые науки: акустика, теплофизика, лингвистика, электричество. Карл Линней создал классификацию растений и животных. В астрономии Лаплас изучал движение небесных тел, Гершель открыл Уран. В математике известны Эйлер, Лагранж, Монж и Кондорсе. Лавуазье в химии ввёл понятия «химический элемент» и «соединение», закон сохранения веществ. Появились метрическая система и телеграф Шаппа.

Развитие экономических теорий

Адам Смит описал «невидимую руку» рынка. Физиократы Кене и Тюрго считали земледельцев главным производительным классом, так как богатство общества зависит от земли и сельского хозяйства, и выступали за свободу торговли и невмешательство государства.

Образование для всех

Просветители считали образование ключевым для развития морали и интеллекта. Государство брало образование под контроль: оно становилось светским, централизованным и практико-ориентированным. В Германии и Пруссии появились реальные школы, высшие профессиональные учреждения и университеты, охватывающие не только элиту, но и детей непривилегированных слоёв.

Человек цивилизованный

Цивилизованность означала умение жить в обществе, следовать моральным нормам, быть воспитанным и культурным. Формировалось понятие «воспитанный ребёнок», больше внимания уделялось гигиене, порядку в речи, одежде и столовых привычках. Банные процедуры становились обычными, в крупных городах появлялись корабли-бани, а личная чистоплотность усиливалась среди богатых.

Тезисный конспект

• Наука: специализация учёных, новые науки (акустика, теплофизика, электричество), исследования природы, палеонтология, археология, астрономия и математика.
• Экономика: Адам Смит - «невидимая рука», физиократы - земледельцы как производительный класс, свобода торговли, сельское хозяйство как основа богатства.
• Образование: государственный контроль, светское и централизованное, практическая направленность, массовое начальное образование, специализированные высшие учебные заведения.
• Цивилизованность: мораль, культура, гигиена, правильная речь и поведение, воспитание детей, личное пространство и чистота.