Упражнение 164 - ГДЗ по русскому языку для 9 класса Бархударов - страница 90

Условие задания

Разделитесь на группы. Прочитайте текст. Выделите в нём ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде тезисного плана. Подберите свои примеры. Сравните свои выводы по упр. 163 с содержанием данного текста. Изложите содержание текста в группе.

   Придаточные меры и степени уточняют меру и степень действия, о котором говорится в главной части, и отвечают на вопросы насколько? сколько? в какой мере? в какой степени? до какой степени? Они присоединяются к указательному слову столько, столь, настолько, так (со значением степени) в роли обстоятельства меры и степени в главной части с помощью:
   1) союзных слов как, сколько, насколько, сколь и др.; в этом случае придаточные имеют только одно значение – меры и степени;
   2) союзов что, чтобы, будто, как будто, словно и др.; в этом случае придаточные имеют два значения.

   Сравните: 1) Машина мчалась так быстро, как мы и ожидали. Придаточное имеет только одно значение – меры и степени, потому что раскрывает содержание указательного слова так с этим значением. 2) Машина мчалась так быстро, что никто не запомнил её номера. Придаточное имеет два значения: меры и степени, потому что раскрывает содержание указательного слова так с этим значением, и следствия, так как присоединяется союзом что и указывает на результат того, о чём говорится в главном предложении. 3) Машина мчалась так быстро, чтобы успеть к отправлению самолёта. Придаточное имеет значение меры и степени и цели; последнее выражается союзом чтобы. 4) Машина мчалась так быстро, будто участвовала в гонках. Придаточное имеет значение меры и степени и сравнения, последнее выражено союзом будто.