Упражнение 338 - ГДЗ по русскому языку для 9 класса Бархударов - страница 175

Условие задания

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит этот текст. Разделите текст на части. Составьте план. Определите ключевые слова текста. Перескажите текст, приводя свои примеры.

    Предложения с косвенной речью служат для передачи чужой речи от лица говорящего, а не того, кто её на самом деле произнёс.
    Предложения с косвенной речью передают только содержание чужой речи, но не могут передать все особенности её формы и интонации.
    Предложения с косвенной речью представляют собой сложные предложения, состоящие из двух частей (слов автора и косвенной речи), которые соединяются союзами что, будто, чтобы, или местоимениями и наречиями кто, что, какой, как, где, когда, почему и др., или частицей ли.
    С помощью союзов что, будто косвенно передаётся содержание повествовательных предложений чужой речи, например:
    Лесничий сказал: «Я видел на озере лебедей».
    Лесничий сказал, что он видел на озере лебедей.
    Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей.
    С помощью союза чтобы передаётся содержание побудительных предложений чужой речи, например:
    Капитан приказал: «Шлюпки на воду!»
    Капитан приказал, чтобы шлюпки спустили на воду.
    Предложения с местоимениями и наречиями что, кто, какой, как, где, когда, почему и др. или с вопросительной частицей ли косвенно передают содержание вопросительных предложений чужой речи, например:
1) «Который час?» – спросил я.
    Я спросил, который час.
2) Мы спросили встречных: «Куда едете?»
    Мы спросили встречных, куда они едут.
3) «Решишь ты эту задачу?» – спросил я товарища.
    Я спросил товарища, решит ли он эту задачу.

Вопрос, переданный в косвенной речи, называется косвенным вопросом.