Упражнение 39 - русский язык 9 класс Бархударов. Ответ на задание

Задание упражнения

39. I. Отвечая на поставленные ниже вопросы, постройте свои рассуждения в форме диалога. Следите за тем, чтобы ваши ответы были полными, верными, аргументированными. Слушая, не перебивайте друг друга. В случае необходимости дополните ответ товарища.

Найдите в тексте прилагательные. Укажите их разряд. В роли какого члена предложения выступает каждое прилагательное? Какие прилагательные употреблены в краткой форме? Можно ли вместо них поставить прилагательные в полной форме? Что при этом изменится? А можно ли вместо полной формы прилагательных в последнем предложении употребить краткую? Если нет, то почему?

Был он сух, когтист и как-то пронзительно, часто даже до неприятности остёр, стремителен. Я ничего не помню из его слов, помню только, что он не давал никому слова молвить, кричал, стучал маленьким когтистым кулачком и открыто презирал всех. (Ю. Казаков)

II. Каково лексическое значение слов презирать и призреть?

В "Толковом словаре живого великорусского языка" Владимира Ивановича Даля читаем: "Призреть - взглянуть, бросить взор со вниманием, с участием, сочувственно, милосердно; принять, приютить, пристроить, дать приют и пропитание, взять под покров свой и озаботиться нуждами ближнего".

Уточните значение слова презирать по токовому словарю. Составьте с данными глаголами, употребив их в форме 3-го лица единственного или множественного числа, словосочетания или предложения.