Краткий пересказ параграф 46 - история России 8 класс Мединский, Торкунов

Краткое содержание

На рубеже XIX века Россия была огромной, многонациональной и многоконфессиональной империей. Александр I начал правление с реформ, направленных на модернизацию администрации, образования и экономики, одновременно сталкиваясь с ограничениями дворянства и сопротивлением придворных.

Краткий пересказ

1 Россия в мировом историческом пространстве в начале XIX в.

В начале XIX века Российская империя простиралась от Балтики до Тихого океана с населением около 37,4 млн человек. Большинство жили в деревнях, города насчитывали чуть более 2,5 млн жителей. Россия делилась на губернии, казачьи земли и области, оставалась многонациональной и многоконфессиональной, а император сохранял абсолютную власть, совмещая законодательные, исполнительные и судебные функции.

Главные задачи Александра I включали сохранение единства, смягчение крепостного права и укрепление законности. Во внешней политике Россия активно участвовала в международных делах, стремясь расширять границы и конкурировать с другими державами, особенно с Великобританией.

2 Воспитание и формирование взглядов будущего императора Александра I

Александр I взошёл на престол после дворцового переворота, в котором погиб его отец Павел I. Это событие сформировало осторожность и стремление к законности. Он отрицательно относился к крепостному праву и деспотизму, готовился к реформам и ограничению власти дворянства.

Воспитание под руководством Екатерины II и наставника Ф. Лагарпа развило у Александра умение сочетать личное обаяние, воспитанность и стратегическое мышление, что проявлялось в отношениях с подданными и придворными.

3 Первые преобразования Александра I

Александр I восстановил права дворянства, вернул из ссылки чиновников, отменил телесные наказания священнослужителей, разрешил свободный вывоз и ввоз товаров, свободный выезд за границу. «Всемилостивейшая грамота» закрепляла свободу слова, вероисповедания и реформу суда, но не была обнародована.

Создание Негласного комитета позволяло обсуждать реформы, включая отмену крепостного права и подготовку конституции. Были реформированы органы управления: коллегии заменялись министерствами, создавался Комитет министров, открывались новые университеты и гимназии, улучшалось образование, цензура стала более либеральной. Указы о «вольных хлебопашцах» позволяли отпускать крестьян за выкуп, что вызывало сопротивление дворянства.

4 М. Сперанский и его проект

М. Сперанский подготовил проект «Введение к уложению государственных законов», предусматривавший разделение властей, создание Государственной думы, министерств, Сената и Государственного совета. Александр оставался верховным, но должен был объяснять решения чиновникам. Повышалось качество образования чиновников через экзамены и университетскую систему, реформировалась финансовая система.

Реформы Сперанского встретили сопротивление дворянства и придворных, были интриги и обвинения в ограничении власти монарха. В 1812 году Сперанский был сослан, а его проекты частично реализованы позже, показывая, что Россия пока не была готова к радикальным преобразованиям.

Тезисный конспект

1 Россия в мировом историческом пространстве в начале XIX в.

• Территория от Балтики до Тихого океана, население 37,4 млн, большинство в деревнях.
• Многонациональная, многоконфессиональная страна, абсолютная монархия.
• Задачи: сохранить единство, смягчить крепостное право, поддерживать промышленность, торговлю, сельское хозяйство и финансы.
• Внешняя политика: участие в международных делах, расширение границ, противодействие Великобритании.

2 Воспитание и формирование взглядов будущего императора Александра I

• Вступление на престол после убийства Павла I, влияние события на психологию Александра.
• Отрицательное отношение к крепостному праву, деспотизму и придворной лести.
• Воспитание Екатериной II и Ф. Лагарпом: сочетание личного обаяния, стратегического мышления и способности к политическому актёрству.

3 Первые преобразования Александра I

• Восстановление прав дворянства, возвращение чиновников из ссылки, отмена телесных наказаний священнослужителей.
• Экономические меры: свободный вывоз и ввоз товаров, свободный выезд и въезд, «вольные хлебопашцы».
• Создание Негласного комитета, обсуждение реформ, подготовка конституции и отмена крепостного права.
• Административные реформы: замена коллегий министерствами, создание Комитета министров, новые университеты и гимназии, улучшение образования и либерализация цензуры.

4 М. Сперанский и его проект

• Проект «Введение к уложению государственных законов»: разделение властей, Государственная дума, Сенат, Государственный совет.
• Образование чиновников: университетское образование и экзамены, реформы финансовой системы.
• Сопротивление дворянства, интриги и обвинения, ссылка Сперанского в 1812 году, частичная реализация проектов позже.